Initiator: Köln International School of Design (KISD) der Fachhochschule Köln im Rahmen des Projekts "Blended Studies"
Worum geht es und an wen richtet sich das Web 2.0-Angebot?
Das Blogsystem KISD-Spaces soll als Lehr- und Lermplattform die Kommunikation zwischen Lehrenden und Studierenden sowie innerhalb der Studierenden-Community unterstützen. Für Seminare, Projekte und Abschlussarbeiten werden Blogs eingerichtet, in denen außerhalb der Präsenzsitzungen Informationen und Materialien ausgetauscht und Inhalte diskutiert werden können.
KISD-Biblio dient dem Aufbau eines KISD-eigenen Biobliothekskatalogs. Studierende und Lehrende können über die ISBN-Nummer einer Veröffentlichung Einträge generieren, diese bewerten und Rezensionen dazu schreiben.
Welche/r Bereich/e akademischer Praxis wird/werden berührt?
informelles Lernen
Lehre
Welche Tools werden eingesetzt?
Wordpress Multi User
Wie unterstützt das Web 2.0 in diesem Beispiel die akademische Praxis?
KISD-Spaces unterstützt den Aufbau eines Repositoriums, das laufende und vergangene Veranstaltungen dokumentiert, gemeinsam von Studierenden und Lehrenden. Dieses beinhaltet sowohl Materialien als auch veranstaltungsbezogene Diskussionen außerhalb der Präsenzveranstaltungen.
Über die Nutzung von KISD-Biblio lernen die Studierenden sich mit wissenschaftlicher Literatur auseinanderzusetzen.
→ Potentiale: Partizipation, Übertragbarkeit von Informationen